Игра как средство социально –личностного развития детей младшего дошкольного возраста
Педагогическая копилкаЛилия Головина, воспитатель
Уважаемые коллеги! Главная потребность дошкольника – быть членом взрослого общества, жить и чувствовать себя вместе с взрослыми. Но реально включиться во взрослую жизнь современный дошкольник, конечно, не может в силу сложности этой жизни и своих ограниченных возможностей. В этом и заключается противоречие социальной ситуации ребенка-дошкольника. Единственной деятельностью, которая позволяет разрешить это противоречие, является игра.Igra.ppt Rekomendacii.doc