Участники областной акции

Новости

На протяжении двух месяцев на территории Самарской области проходила акция "Читаем детям о войне". Воспитанники детского сада награждены Дипломом Самарской областной детской библиотеки, как активные читатели акции патриотической направленности.

Свобода общения

Реализация ФГТ - от учёбы к практике

Елена Померанцева, старший воспитатель

В Федеральных государственных требованиях к образовательным программам появился ряд новых образовательных областей, в том числе и "Коммуникация". Ее содержание, а главное способы реализации вызывают немало вопросов у воспитателей. Попробуем в них разобраться с помощью специалистов.17.06.11._svoboda_obcheniya.doc

Хорошая традиция

Новости

сложилась в детском саду по проведению мини-выставок детского рисунка на темы: "Моя любимая игра", Мои друзья", "Моя семья" и другие. Наумова Елена Леонидовна, социальный педагог и организатор выставок, раскрывает перед детьми новые возможности для передачи своих впечатлений, эмоционального состояния в рисунках.

Пожалуйста, ПОМОГИТЕ!

Новости

Андрей долго ждал этой операции - донорская почка пересажена, но пошло послеоперационное осложнение, СРОЧНО нужны дорогостоящие лекарства. Своих средств катастрофически не хватает, мама-воспитатель. р/с 676280541051040864 Светлана Кузнецова.

От освоения детьми ЗУНов к развитию умения учиться

Реализация ФГТ - от учёбы к практике

Тамара Шапкина, педагог-психолог

Таков сегодня инновационный путь образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Актуальной и новой задачей является развитие у ребенка такой ключевой компетенции, как "умение учиться",  то есть формирование уже у дошкольника универсальных учебных действий (УУД).

Актуальность данной задачи обусловлена возрастанием явлений школьной дезаптаций низкой школьной зрелостью выпускников детского сада, недостаточной их психологической готовности к школьному обучению, низким уровнем коммуникативности детей, вследствии этого увеличение количества детей с высоким уровнем тревожности, а также изолированных и отвергаемых в детском коллективе.

Новое издание Типовой программы уделяет особое внимание процессу самообучения и саморазвития: как ребенокпутем экспериментирования находит свое оригинальное решение, насколько он увлечен этой деятельностью, рад тому, что получилось.

Так же основной акцент в программе делается на организацию диалогического общения с детьми. Ребенок должен уметь общаться не только со сверстниками, но и мужчинами и женщинами разных возрастов. Поэтому необходимо для решения этой задачи активизировать родителей  через проведение игротек,  встреч детей с интересными людьми и т.д.

Программа "Радуга" ориентирует педагогов на общечеловеческие, гуманистические ценности. Она включает следующие задачи подготовки детей к обучению в школе:

- развитие коммуникативных навыков;

- развитие навыков самообслуживания;

- знакомство  с основами безопасности жизнедеятельности;

- развитие способности произвольно контролировать процессы внимания и запоминания, умения управлять своим поведением в соответствии с принятыми правилами.

В программу введено представление о том, что у детей есть их неотъемлемые права. Задача педагога - обеспечивать соблюдение прав каждого ребенка всеми другими детьми и взрослыми.

Оптимизация образовательного процесса в дошкольном учреждении отражается и в переходе от "стерильности" учебного содержания к включению содержания обучения в контекст решения жизненных задач, от стихийности познавательной деятельности ребенка к стратегии ее цели - направленной организации, от индивидуальной формы усвоения знаний к признанию сотрудничества - необходимого условия развития ребенка.

Психологическое здоровье - одно из главных условий обучения детей к школе

Для вас, родители

Тамара Шапкина, педагог-психолог

В этом учебном году в процессе диагностики выпускников на готовность их к школьному обучению изучались и особенности их личностно-волевой сферы. По результатам обследования каждый родитель и воспитатель мог узнать готов ли ребенок к школьному обучению по уровню психологического здоровья, который фиксировался в карте обследования.

Ребенок готов к успешному обучению в школе в том случае, если у него невысокий уровень тревожности, отсутствуют страхи, преобладает положительное эмоциональное состояние, адекватная самооценка, если он осознает себя включенным в мир окружающих его людей, заинтересован в социальных контактах у него адекватная степень эгоцентризма, он общителен, уверен в себе, дружелюбен.

Все это при условии его благополучия в семье позволит ребенку легко и быстро адаптироваться к новым условиям школьной жизни, справляться с трудностями в силу наличия у него резерва сил для преодоления стрессовой ситуации, быть успешным в учебе.

Низкая группа психологического здоровья приведет к прямо противоположным результатам - у ребенка-школьника может еще более повыситься тревожность, могут появиться новые страхи, что отрицательно скажется на его успеваемости, социальноых контактах со сверстниками и учителем, поведении.

Таким образом, хорошее психологическое здоровье ребенка обеспечит ему нормальную психологически здоровую жизнь в школе.

Как повысить уровень эмоционального здоровья будущего школьника?

1. Укреплять его нервную систему, не допускать развития неврозов.

2. Развивать способность ребенка взаимодействовать с другими детьми и взрослыми.

3. Формировать у ребенка позитивное отношение к самому себе, своим возможностям, способностям.

4. Создавать благоприятное социально-бытовые условия.

5. Заботиться о физическом развитии ребенка, его здоровье.

6. Равивать познавательные интересы и потребности.

7. Формировать положительное отношение к школе, будущему учителю

 

После трех уже поздно!

Для вас, родители

Тамара Шапкина, педагог-психолог

говорят в Японии (самой интеллектуальной стране мира) развивать ребенка. Да, что уже не сформируешь у ребенка никогда, например, такие жизненноважные социальные качества, как надежда и доверие к людям. Что-то удается с опозданием развить, Posle_treh.doc

Диалог за круглым столом

Новости

В детском саду прошел семинар совместно с учителями-логопедами шести дошкольных образовательных учреждений, которые в течение года на договорной основе работали по авторской программе "Тестовая экспресс-диагностика устной речи дошкольников 4-6 лет" специалиста ДОУ №2 Ольги Николаевны Юмаевой и методиста Ресурсного центра Василины Владимировны Болониной.

99% - значимо!

Новости

Девяносто девять процентов составила посещаемость приглашенных родителей будущих воспитанников на встречу со специалистами образовательного учреждения. Тема: "Как подготовить ребенка к детскому саду?" оказалась достаточно актуальной, оказалось не все родители готовы отдать свое чадо в детский коллектив в этом году.

МЧС на защите детства

Новости

В День защиты детей на территории ДОУ появилась бригада спасателей МЧС. Совместно организованное познавательное занятие привело в восторг малышей от возможности обследовать огромную машину.

Design by N.Design Studio
Support RusEdu
Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.