Тамара Шапкина, педагог-психолог
Уважаемые педагоги и родители! Новый мониторинг предусматривает и рассмотрение вопросов психологического здоровья младших дошкольников с целью своевременного оказания коррекционно-профилактической помощи нуждающимся. Эмоционально-личностное состояние детей 5-го года жизни изучалось по методикам Т.Зинкевича и А.Михайловой "Раскрась свои чувства" и "Мое настроение дома и в детском саду". По первой методике были получены неудовлетворительные результаты. Оказалось, что большинство детей, возможно, испытывают сложные эмоции, о чем-то напряженно думают, их что-то тревожит, пугает. Они ощущают себя недостаточно уверенно и защищенно. Часть детей, видимо, испытывают серьезные эмоциональные затруднения и беспокойства. Для того, чтобы выяснить причины нестабильного эмоционального состояния, было проведено исследование по второй психологической методике. Ребенку показывались карточки и задавались вопросы: Какая карточка больше похожа на твой дом (детский сад)? Результаты данного обследования позволили ответить на вопрос о том, почему большинство детей среднего дошкольного возраста испытывают эмоциональный дискомфорт. У 33% детей вызывает тревогу семейная ситуация и у 50% детей их положение в группе детского сада.
Рекомендации: Для формирования у дошкольников позитивного жизненного сценария "Я - хороший - все хорошие" необходимы следующие условия: - поддержание благоприятного климата в семье и в детском саду, охрана детей от стрессов, недопустимость сверхраннего обучения ребенка, приводящего его к социальной незрелости, правильные взаимоотношения в ситеме "ребенок-взрослый" основанные на любви, заботе, внимании, принятии ребенка таким, какой он есть, на его психологической поддержке, на понимании его внутреннего мира, удовлетворении его потребностей и интересов, ответственность педагогов за развитие дружеских взаимоотношений между детьми, основанных на равенстве, умении увидеть в сверстнике его качества и способности, организация щадящего режима в семье и детском саду.
Уважаемые родители и педагоги! Чтобы будущая жизнь детей не была тяжелой и ущербной, помогите им полноценно прожить самый важный этап их жизни, задача которого способствовать расцвету психики и личности человека.