Тамара Шапкина, педагог-психолог

продолжение (часть 3)

Итак, появление интегративных качеств у дошкольников зависит не только от уровня усвоения ими Программы и Мастерства педагога, но и в еще большей степени - от комфортности воспитательно-образовательной среды детского сада и степенни благополучия детей. Они - критерии оценки психологического  здоровья.

Впервые современное российское общество объявляет Личность ребенка-дошкольника - ценностью возрастного развития наравне с его ЗУНами!3_Videt_glaza_rebenka!.doc